“我們蒙古族和藏族的世居地都屬于邊疆民族地區(qū)。近些年來(lái),我們兩個(gè)地方的發(fā)展進(jìn)步都是舉目可見(jiàn)的。這里離不開(kāi)我們當(dāng)?shù)乩习傩盏呐Γ鼞?yīng)該感謝的是黨和國(guó)家的扶持與幫助?!?a href='./xykb/202511/t20251118_7889272.html' target='_blank'>[詳細(xì)]
覆蓋全域場(chǎng)景,打造西藏特色教育范式,讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育“有形、有感、有效”。實(shí)踐充分證明,鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育是與邊疆穩(wěn)定、民生改善、文化傳承深度融合的系統(tǒng)工程。[詳細(xì)]
民族團(tuán)結(jié),是我國(guó)各族人民的生命線。中華民族共同體意識(shí),是民族團(tuán)結(jié)之本。 [詳細(xì)]